domingo, 3 de septiembre de 2017

S7 ACTIVIDAD 3

ESQUEMA, MAPAS CONCEPTUALES O DIAGRAMAS.


INFOGRAFÍA

EN ESTA ACTIVIDAD Y EN LAS ANTERIORES HEMOS APRENDIDO A ELABORAR INFOGRAFÍAS QUE NOS AYUDAN A LLEVAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE UNA MANERA RESUMIDA, TOMANDO LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES DE MANERA ENTENDIBLE E INTERESANTE YA QUE EL OBJETIVO DE ESTA ES PODER LLAMAR LA ATENCIÓN CON SUS DISTINTOS GRÁFICOS Y COMUNICAR UN TEMA O ACONTECIMIENTOS  DE UNA MANERA SENCILLA, EN LA CUAL  EL RECEPTOR PUEDA CAPTAR LA INFORMACIÓN QUE SE LE BRINDA, UN MÉTODO DE COMUNICACIÓN  BASTANTE ÚTIL LO QUE NOS AYUDARA EN CUALQUIER MOMENTO.





S7 ACTIVIDAD 2

ELABORACIÓN DE TABLAS Y GRÁFICAS.

PREFERENCIAS TURÍSTICAS



ENCUESTA A 20 PERSONAS


TABLA DE RESPUESTAS


4 GRÁFICAS DIFERENTES DE LAS RESPUESTAS



ANÁLISIS POBLACIONAL EN BASE A GRÁFICAS


PIRAMIDE POBLACIONAL
¿Qué sucede con la base?
La base de la pirámide aumenta significativa atraves de los años.
¿Qué nos dice eso?
Un aumento poblacional.


Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?
Sería la población más joven, puesto que a pesar de que pude haber una población adulta más elevada enfocar la atención este parte de la población daría un impacto más profundo, desde la niñez a la juventud nos daría un resultado más positivo además que esta al crecer se vería beneficiada y se esparciría hacia las nuevas generaciones.

¿En qué año se registran más menores de 20 años?
En el año 2000
¿En qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?
En el 2050
¿De qué nos habla eso?
El desarrollo de la población, si hay más adultos en los años anteriores eso aumentara claramente un aumento poblacional de los adultos mayores en los años posteriores en este caso en el 2050.
Atreves del tiempo México  ha crecido de una manera acelerada los nacimientos en los años respectivos en las gráficas se mantienen nunca bajan demasiado, lo que por ende nos dará un aumento de edad poblacional en los años siguientes.


domingo, 27 de agosto de 2017

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD2

ACTIVIDAD 1
IDEAS FUERZA

1.-ALIMENTACIÓN SANA=VIDA SANA
UNA SANA  ALIMENTACIÓN CONTRIBUYE A UNA CALIDAD DE VIDA MEJOR  YA SEA EN SALUD Y ENFERMEDAD.
2.-PREDISPONIBILIDAD DESDE EL ORIGEN, ENFERMEDAD Y ALIMENTACIÓN.
A VECES NO ES SOLO LO QUE COMEMOS Y COMO LO HACEMOS A VECES LA ENFERMEDAD Y DIVERSOS FACTORES VIENEN ENGLOBADOS DESDE EL MOMENTO EN QUE SOMOS CONCEBIDOS  Y A LO LARGO DE NUESTRAS VIDAS.
3.-PARA UNA VIDA MEJOR SIMPLEMENTE PREVENCIÓN.

LA PREVENCIÓN LA MEJOR MEDICINA  NO HAY NADA MEJOR QUE CONOCER NUESTRO PROPIO CUERPO Y COMO EVOLUCIONA,  PERO PARA MANTENERSE SALUDABLE TAMBIEN ES BUENO SABER QUE PUEDE DAÑAR A NUESTRO CUERPO Y QUE ES BENEFICIOSO PARA ESTE, LLEVAR UN ESTILO DE VIDA ESTABLE, LIMITAR LAS COSAS DAÑINAS PARA EL CUERPO O SIMPLEMENTE EVITARLOS, SEGUIR UN BUEN HABITO ALIMENTICIO NOS DARA UNA VIDA MAS PLENA Y FELIZ.

ACTIVIDAD 2



EN ESTA ACTIVIDAD REALIZAMOS UN PEQUEÑO FORMULARIO PARA ALGUNOS DE NUESTROS COMPAÑEROS DANDO UN ANALISIS DE ESTE CURSO PROPEDEUTICO, ADEMAS DE REALIZAR ALGUNAS TABLAS DE Y GRAFICAS.




ACTIVIDAD 3
INFOGRAFIA


INFOGRAFIA DE LO RECOLECTADO Y LA CONCLUSIÓN A LA QUE LLEGAMOS CON LA ACTIVIDAD ANTERIOR.








S8 ACTIVIDAD3

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